Al juny de 2025, el Departament d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació va consultar a Funció Pública la possibilitat de crear una nova categoria professional laboral del professorat d’Escoles Agràries (EA). Les conclusions de FP van ser:
a) Les EA es troben subjectes a la normativa que regula els requisits de titulació i formació del professorat de FP del sistema educatiu, en virtut de la normativa estatal (LOFP, LOE, i RD 659/2023).
b) Els ensenyaments a les EA els ha d’impartir el personal que pertanyi als cossos docents o tingui la titulació que estableix la normativa estatal. Aquesta preveu la possibilitat que, en determinades especialitats, imparteixi docència personal no inclòs en els cossos docents. Per tant, també admet que, excepcionalment, per impartir mòduls professionals en determinades especialitats es pugui incorporar en règim laboral, com a experts del sector productiu.
c) La creació d’una categoria laboral pròpia de personal formador de les EA no tenia un encaix en el marc normatiu vigent, atès que, en la mesura que aquest personal ha d’exercir funcions docents i impartir formació professional reglada ha de tenir els requisits de titulació i formació que determina la legislació estatal en matèria d’educació i formació professional. Fet que ja compleixen les persones que enguany té aquestes funcions docents (en diversos cossos funcionarials i categories professionals laborals).
A partir d’aquest posicionament de la Funció Pública, el DARP va dissenyar una proposta de decret que reguli el règim d’adscripció, organització i gestió del personal docent no universitari destinat a les Escoles Agràries i a l’Escola Nauticopesquera de Catalunya. Decret que ha estat elaborat pel Departament i s’ha traslladat, novament, a l’avaluació prèvia la seva tramitació a l’Assessorament jurídic de la Funció Pública. Enguany, el Departament ja ha rebut resposta i suggereix dues observacions essencials:
- El personal funcionari dels cossos docents destinats a l’EA i a l’ECNP ha de mantenir, en qualsevol cas, la dependència orgànica del departament competent en matèria d’Educació i de l’Administració educativa, sense que aquesta dependència pugui alterar-se, transferir-se o assumir-se mitjançant Decret pel DARP. No és jurídicament possible atribuir al DARP la dependència orgànica i funcional del personal dels cossos docents. En resum, si existeixen funcionaris dels cossos docents a les EA i ECNP dependran orgànicament del Departament d’Educació i Formació Professional.
- La plantilla docent s’ha de configurar atenent les necessitats docents dels ensenyaments reglats que exigeixen cossos docents i especialitats docents, no pas les necessitats globals del DARP en matèria de formació sectorial, ocupacional o contínua. Tal com es desprèn del projecte del decret, no implica que la plantilla docent s’hagi de configurar per atendre les necessitats estructurals no reglada del DARP. En conclusió, els cossos docents no atendran les necessitats del DARP de realitzar “la resta de formació no reglada”.
La UGT insistim que el futur d’anar a cossos docents no garanteix el servei, ni disseny actual de les EA. No obstant, que el model ha de canviar és evident, però no en detriment del personal. La competència del DARP sobre les escoles s’hauria de mantenir i l’abast del servei i funcions en el territori actual. Estabilitzar i/o consolidar la plantilla, de manera adequada, no necessita la cessió de les Escoles a Educació.
El professorat actual a l’EA i a l’ECNP tenen tasques docents des de la seva creació, dirigir el col·lectiu als cossos docents d’Educació dignificarà les condicions a futur dels treballadors, però aquesta dignificació també és assolible, enguany, eliminant l’asterisc de la categoria professional Professor/a escola agrària (A1-A2-A3 o B), unificant els diversos grups professionals en un grup A1 d’àmbit laboral, i incloure-la a l’annex 10 del VI Conveni Únic:
(…)
- Jornada i horaris
S’estableix la jornada laboral ordinària de 37 hores i 30 minuts setmanals. Segons les necessitats dels centres educatius es podran establir jornades a temps parcial.
La distribució de les hores lectives seran les que constin als documents d’organització i gestió dels centres educatius, que aprova el departament competent en matèria d’educació per a cada curs escolar. - Retribucions
El professorat laboral dels centres educatius inclòs en aquest annex percebrà les mateixes retribucions (bàsiques i complements salarials) que el personal funcionari docent, inclosos els seus increments i actualitzacions retributives futures. Així mateix, tindrà dret al reconeixement d’estadis de promoció docent, amb els mateixos requisits i condicions aplicables al personal funcionari docent no universitari.
En aquest sentit, i tenint en compte aquest sistema retributiu específic, no seran d’aplicació al professorat laboral dels centres educatius ni les retribucions bàsiques ni complementàries, ni les pagues extraordinàries ni cap complement dels previstos en el present Conveni Col·lectiu.
La UGT hem tornat a insistir al DARP i FP que tenir personal laboral en aquesta categoria, sense asterisc, té substancialment més aspectes favorables que desfavorables en comparació a crear cossos docents:
I) Permetria la jubilació parcial del col·lectiu laboral docent, que actualment se’ls discrimina per part del DARP i no se’ls permet gaudir d’aquest dret.
II) El nou accés per oposició és més objectiu i amb garanties realistes per els interins. Temari propi com la resta de categories professionals del VI Conveni. Fase d’oposició 50% i fase de mèrits 50%.
III) La competència d’adscripció, organització i gestió del personal amb funcions docents podria romandre al DARP.
IV) Assolir les condicions retributives, de jornada i la resta de condicions dels cossos docents és viable al incloure’ls a l’annex 10.
V) Garantir el servei de formació reglada i no reglada del mateix professorat.
En resum, donar una solució realista a la situació actual de les EA és possible de dues maneres: per una banda, tramitant el decret del DARP i crear cossos docents d’Educació que prestin serveis a les EA, amb una selecció basada en la normativa de la resta de docents d’Educació, amb la convivència de cossos funcionarials i categories laborals actuals que, organitzativament hauran de veure com es distribueixen la formació reglada i no reglada. Per una altra banda, com plantegem la UGT eliminar l’asterisc en el conveni de la categoria laboral, substituir les places d’interins per contractes laborals temporals (mantenint les persones actuals) amb un futur nou accés més focalitzat a la docència de les EA, sense perdre la competència del departament. Alhora que habilitaria l’aplicació de la jubilació parcial segons la normativa vigent per aquest col·lectiu i millorant, immediatament, les condicions del personal amb funcions docents del DARP en aplicació de l’annex 10.
Alhora que es negociés aquestes condicions en el comitè intercentres i, posteriorment, a la Comissió Negociadora de Conveni es podria abordar totes les condicions de la resta de categories professionals que formen part de l’equip de les EA i de l’ECNP. Dignificant de manera real a les persones.
En conclusió, si el DARP continua amb la tramitació del decret amb l’esmena de les dues recomanacions que li ha indicat FP, la UGT no demorarà presentar una actitud no pacífica: un conflicte col·lectiu per aplicar l’annex 10 al professorat laboral de les EA i ECNP que fa funcions docents, alhora que impulsarem un altre per la vulneració discriminatori de l’Adminsitració per no garantir el dret a la jubilació parcial de les categories amb asterisc, per definició a funcionaritzar en conveni.
Us mantindrem informats/ades, qualsevol consulta ens la podeu fer arribar a la Secció Sindical de la UGT del DARP, al correu: ugtlaborals@catalunya.ugt.org
Salut!
UGT LABORALS
Barcelona 7 de maig 2026